Методична скринька

Виступ  на  шкільному  методобʼєднанні 

вчителів  початкового  навчання

                                                       

Формування компетентностей учнів

 на основі розвитку пізнавального інтересу

і здатності до самоосвітньої діяльності

Головним завданням сучасної школи є особистісно-орієнтовний спосіб навчання, виховання, формування ключових компетентностей, підвищення якості знань учнів.

Методична скринька

Виступ  на  шкільному  методобʼєднанні 

вчителів  початкового  навчання

                                                       

 Дидактична гра

Дидактична гра – один із провідних методів навчання у початковій школі, найприродніша і найпривабливіша діяльність для дітей молодшого шкільного віку. Використання ігрових форм на уроках – це найважливіший шлях залучення дітей до навчання.

Методична скринька

Виступ – презентація 

на  районному  методобʼєднанні 

вчителів  початкового  навчання

                                                       

Особливості роботи

 за новою програмою та новим підручником

у 2 класі з освітньої галузі «Математика»

1- Презентація

2 - Коментарі до презентації

Презентація

Презентація

Методична скринька

Виступ – презентація 

на  окружному  методобʼєднанні 

вчителів  початкового  навчання 

                                                       

Використання інноваційних технологій

 у створенні сприятливих умов

для навчання і виховання шестирічок

під час адаптаційного періоду

1- Презентація

2 – Текст виступу   

Методична скринька

Інформація щодо проведення акції

«Дай руку першокласнику!»

                  У 2012 -2013 н. р. до школи прийде навчатись 5 дітей. Всі вони протягом минулого року відвідували підготовчі заняття в дошкільному навчальному закладі ,,Сонечко” c. Омельне.

Фотоальбом

Фотоальбом

Анкетування учнів

Я і мій клас

Обраний варіант відповіді необхідно підкреслити.

Анкетування учнів

Ви і ваші вчителі

Заповнити анкету учням допомагають їх батьки. Обраний варіант відповіді необхідно підкреслити чи записати свій варіант.

Результати роботи з обдарованими дітьми

Результати роботи з обдарованими дітьми

Участь у туристичному зльоті вчителів району

План роботи з обдарованою дитиною

План роботи з обдарованою дитиною

1. Визначення обдарованої індивідуальності дитини

2. Співбесіда з дитиною, батьками, вчителями – предметниками, лікарем (за потребою).

3. Складання і корекція програми розвитку і саморозвитку обдарованої дитини.

Анкета - знайомство для батьків першокласника

1. Прізвище, ім’я, по батькові дитини

_____________________________________________________________________

Анкетування батьків "Методи виховання дитини"

Мета: визначити позицію батьків щодо виховання дитини; намітити шляхи корегування виховного процесу в родині.

Інструкція: заповнюючи анкетну таблицю, кожен з батьків ставить відмітку навпроти ствердження, яке поділяє.

Циклограма роботи з обдарованими дітьми

Циклограма роботи з обдарованими дітьми

Вересень	1.    Індивідуальна бесіда, відновлення контакту.     2.   Індивідуальні консультації (за запитом).
Жовтень	1.  Бесіда з батьками, вчителями – предметниками, з’ясування їх планів щодо подальшого розвитку обдарованої дитини.      2.   Індивідуальні консультації (за запитом).

Шаблон розкладу уроків

                       

                 

                Розклад уроків

     на І семестр навчального року

Шаблони конспектів уроків математики

Урок вивчення нового матеріалу

Дата:

Тема:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мета:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Види обдарованості

Види обдарованості

Якісний аспект (специфіка психологічних можливостей дитини і особливості їх прояву)

Кількісний аспект (рівень прояву психологічних можливостей дитини)

Анкетування батьків "Вплив родинної атмосфери на успішність дитини"

Мета: визначити ступінь обізнаності батьків щодо психологічного стану дитини та їхню поведінку.

Інструкція: відповідаючи на запитання анкети, батьки мають позначити потрібний варіант відповіді.

Модель виявлення, мета і завдання роботи з обдарованими дітьми

Модель виявлення обдарованих дітей

Система комплексної оцінки Мета: мати різносторонню характеристику диференційованих компонентів когнітивних і діяльнісно-творчих особливостей учнів